Los 5 mitos más grandes que los padres compran
¿La disciplina es la mejor manera de enseñar el autocontrol? Conoceremos la realidad sobre este y otros mitos en la crianza de los hijos.
En Nurtureshock: New Thinking About Children, los galardonados periodistas Po Bronson y Ashley Merryman prometen “utilizar la fascinante nueva ciencia de los niños para revelar con cuántas de nuestras suposiciones fundamentales sobre los hijos ya no se pueden contar”.
Y cumplen, haciendo agujeros en todo, desde la noción de que los niños son naturalmente ciegos a la construcción racial hasta la suposición de que la disciplina es la mejor manera de enseñar el autocontrol.
Aquí hay algunos mitos más que asumen en su libro. Y también conoce por qué algunos niños se portan peor con sus padres cercas.
Amenazar a un niño con castigo cuando miente finalmente le enseñará a decir la verdad. No. Eso solo le hace ver las cosas en términos puramente egoístas: “Admitir la verdad significa que sufriré, así que seguiré mintiendo”.
La razón por la que los niños pequeños mienten es para complacerte. Así que la mejor manera de hacer que dejen de mentir es decir: “Me haría muy feliz si me dijeras la verdad”.
Eventualmente, un niño aprenderá que hay otras razones para no mentir. Pero esta es la forma de hacer que empiecen. Estos son algunos modales que los padres están olvidando enseñar a los hijos.
Alabar a un niño mejorará su confianza en sí mismo. Al decirle a un niño: “¡Wow! ¡Eres muy inteligente!” Cada vez que se desempeña aunque sea decentemente, estás señalando que cualquier error que corra el riesgo de hacer que parezca tonto debe evitarse a toda costa. Y entonces deja de intentar cualquier cosa, incluso un poco difícil.
Además, envías el mensaje de que el esfuerzo no es importante mientras seas “inteligente”. Elogia el esfuerzo: “¡Trabajaste muy duro en eso!”, no al niño. Evita decir estas cosas a tus hijos, porque arruinarás su confianza.
Si un niño está dotado, puedes saberlo antes de los 5 años. Todo el mundo puede ver un Einstein del tamaño de una pinta, ¿verdad? Así que, obviamente, las pruebas diseñadas para hacer lo mismo eliminarán el trigo de la paja.
De hecho, de cada 100 niños de jardín de infantes que se ha demostrado que están dotados utilizando pruebas de inteligencia estándar, solo 27 de ellos seguirían siendo considerados así en tercer grado.
“El uno% superior estará sin duda en el 10% superior cinco años después”, dice el Dr. Donald Rock, científico investigador sénior con el Servicio de Pruebas Educativas. “Pero los niños a los que les va bastante bien podrían no estar en esa posición para el tercer grado”.
Esos dibujos animados son buenos para ellos, ¿verdad? No exactamente. Se podría pensar que los programas sobre compartir y cuidar en lugar de los que son más violentos enseñarían a los niños a actuar de manera menos agresiva.
La verdad es que los niños más pequeños a menudo no pueden conectar la “lección” que se presenta al final de dichos programas con lo que sucedió antes. Así que no ven todos los conflictos que implican un mal comportamiento como cosas que deben resolverse, sino más bien instrucciones sobre cómo comportarse.
Como padres, debemos insistir en la tolerancia cero del acoso, incluidas todas las burlas, los insultos y la exclusión social. Cualquiera que haya leído las noticias últimamente sabe que las consecuencias del acoso real pueden ser mortales. Pero burlarse e incluso ignorar a los niños en el patio de recreo es una parte normal (si no tan agradable) del crecimiento.
Un grupo de trabajo establecido por la Asociación Americana de Psicología descubrió que en las escuelas donde el castigo es severo para los niños que son culpables de simplemente no ser muy amables (lo que incluye a los niños “buenos” tan a menudo como a los “malos”), los niveles de ansiedad aumentan.
Tomado de rd.com 5 Biggest Myths Parents Buy Into